致敬CE老師 模仿你的《MG動(dòng)畫簡(jiǎn)歷》
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MG動(dòng)畫
簡(jiǎn)歷
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發(fā)表時(shí)間：2016年04月05日 01點(diǎn)12分
致敬CE老師 模仿你的《MG動(dòng)畫簡(jiǎn)歷》
首先，非常感謝CE老師在cg兒發(fā)表過(guò)的很多動(dòng)畫作品與教程。下面這個(gè)視頻是不是看著熟悉啊，別打我O(∩_∩)O哈！，沒(méi)錯(cuò)，我照著你的作品《MG動(dòng)畫簡(jiǎn)歷》扒的。不過(guò)很多地方動(dòng)畫很不如意，沒(méi)你做的那么流暢那么銜接的天衣無(wú)縫啦。希望有機(jī)會(huì)向你請(qǐng)教啦！
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感謝ce老師的細(xì)心指導(dǎo)，每一個(gè)作品背后需要很多的知識(shí)來(lái)支撐，我還欠缺的很多，加油！也感謝你推薦的書(shū)，我會(huì)好好看的。
真是過(guò)獎(jiǎng)了啊，我就點(diǎn)評(píng)下你的模仿作品吧，首先我自己的背景音樂(lè)是經(jīng)過(guò)剪輯的，以便匹配動(dòng)畫的節(jié)奏，比如在掉入水里后有一個(gè)鼓點(diǎn)，剛好壓在文字的交換上，類似一個(gè)突破點(diǎn)，然后在咖啡水汽上升的時(shí)候剛好趕上音樂(lè)的高潮進(jìn)入轉(zhuǎn)折，在最后收尾的時(shí)候恢復(fù)平和，而你的在結(jié)尾處反而要進(jìn)入音樂(lè)的高潮，這時(shí)戛然而止就會(huì)少了代入感，所以把握好節(jié)奏的話就可以用音樂(lè)帶動(dòng)觀眾的情緒；然后動(dòng)畫的過(guò)渡還欠缺了點(diǎn)，這個(gè)可以說(shuō)就是速度曲線的調(diào)節(jié)了，動(dòng)畫要開(kāi)始以及結(jié)束時(shí)速度降低就會(huì)比較平滑了；細(xì)節(jié)方面也有修改空間，比如人物發(fā)頂不夠圓劉海不夠長(zhǎng)看起來(lái)就有點(diǎn)癟下去的感覺(jué)（我就喜歡長(zhǎng)劉海嘿嘿），人物移動(dòng)時(shí)頭發(fā)沒(méi)動(dòng)也比較生硬（我每個(gè)片頭的人物運(yùn)動(dòng)頭發(fā)都有做跟隨處理，這就是強(qiáng)迫癥?。?；單詞的字體大小沒(méi)有統(tǒng)一，在杯子以及雨傘等地方的動(dòng)畫文字太小，會(huì)讓構(gòu)圖不平衡，不平衡的地方還有最后的信息那里，嗯……做動(dòng)畫也是在做設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)里的理論同樣適合視頻設(shè)計(jì)，比如排版構(gòu)圖字體配色等知識(shí)，我對(duì)這些都多多少少有所了解，所以在做動(dòng)畫時(shí)也會(huì)考慮到這些元素（尤愛(ài)留白啊~），比如我用的是無(wú)襯線字體，所以對(duì)線條的拐角處理也同樣變成平滑以達(dá)到統(tǒng)一的效果，你的線條就還是直角的方式，然后線條的粗細(xì)也和筆劃的粗細(xì)保持在平衡的范圍內(nèi)，不知道你看過(guò)《寫給大家看的設(shè)計(jì)書(shū)》沒(méi)有，沒(méi)有的話強(qiáng)烈推薦有空看看，看一遍后對(duì)排版就比較了解了。就這些吧（個(gè)人見(jiàn)解），嘛，模仿出來(lái)還是值得贊賞的吶，期待你的下一個(gè)作品啦
真是過(guò)獎(jiǎng)了啊，我就點(diǎn)評(píng)下你的模仿作品吧，首先我自己的背景音樂(lè)是經(jīng)過(guò)剪輯的，以便匹配動(dòng)畫的節(jié)奏，比如在掉入水里后有一個(gè)鼓點(diǎn)，剛好壓在文字的交換上，類似一個(gè)突破點(diǎn)，然后在咖啡水汽上升的時(shí)候剛好趕上音樂(lè)的高潮進(jìn)入轉(zhuǎn)折，在最后收尾的時(shí)候恢復(fù)平和，而你的在結(jié)尾處反而要進(jìn)入音樂(lè)的高潮，這時(shí)戛然而止就會(huì)少了代入感，所以把握好節(jié)奏的話就可以用音樂(lè)帶動(dòng)觀眾的情緒；然后動(dòng)畫的過(guò)渡還欠缺了點(diǎn)，這個(gè)可以說(shuō)就是速度曲線的調(diào)節(jié)了，動(dòng)畫要開(kāi)始以及結(jié)束時(shí)速度降低就會(huì)比較平滑了；細(xì)節(jié)方面也有修改空間，比如人物發(fā)頂不夠圓劉海不夠長(zhǎng)看起來(lái)就有點(diǎn)癟下去的感覺(jué)（我就喜歡長(zhǎng)劉海嘿嘿），人物移動(dòng)時(shí)頭發(fā)沒(méi)動(dòng)也比較生硬（我每個(gè)片頭的人物運(yùn)動(dòng)頭發(fā)都有做跟隨處理，這就是強(qiáng)迫癥?。?；單詞的字體大小沒(méi)有統(tǒng)一，在杯子以及雨傘等地方的動(dòng)畫文字太小，會(huì)讓構(gòu)圖不平衡，不平衡的地方還有最后的信息那里，嗯……做動(dòng)畫也是在做設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)里的理論同樣適合視頻設(shè)計(jì)，比如排版構(gòu)圖字體配色等知識(shí)，我對(duì)這些都多多少少有所了解，所以在做動(dòng)畫時(shí)也會(huì)考慮到這些元素（尤愛(ài)留白啊~），比如我用的是無(wú)襯線字體，所以對(duì)線條的拐角處理也同樣變成平滑以達(dá)到統(tǒng)一的效果，你的線條就還是直角的方式，然后線條的粗細(xì)也和筆劃的粗細(xì)保持在平衡的范圍內(nèi)，不知道你看過(guò)《寫給大家看的設(shè)計(jì)書(shū)》沒(méi)有，沒(méi)有的話強(qiáng)烈推薦有空看看，看一遍后對(duì)排版就比較了解了。就這些吧（個(gè)人見(jiàn)解），嘛，模仿出來(lái)還是值得贊賞的吶，期待你的下一個(gè)作品啦
哈哈，莫激動(dòng)，一直支持你，感謝你為很多人出的動(dòng)畫教程，會(huì)讓很多人少走一些彎路。
哈哈 謝謝支持
運(yùn)哥我來(lái)看你了
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哈哈，莫激動(dòng)，一直支持你，感謝你為很多人出的動(dòng)畫教程，會(huì)讓很多人少走一些彎路。
突然被人稱呼為老師好開(kāi)心啊~雖然我還madamadadana（手動(dòng)害羞表情）
突然被人稱呼為老師好開(kāi)心啊~雖然我還madamadadana（手動(dòng)害羞表情）